姚竹在台南

课堂上

课堂上做游戏

课堂上分享故事

老师在讲课

圣诞节的宿舍楼

平时上课的幼教系走廊

平时上课的教室

台南科技大学里附属的幼儿园

附属幼儿园里玩耍的小朋友们

姚竹外出实践与小朋友合影

姚竹、马静一和小朋友在一起

青春四射的姚竹

　　从台湾回来后，记者第一次见到姚竹，感觉这个小姑娘少了一份眼神中对未知的恐惧，多了一份成熟与优雅，整个人像是被阳光照耀着，周围散发着光彩。为期四个多月的在台幼教专业学习结束啦，回想起在台学习过程，姚竹确实收获了很多很多。学习上也好生活上也罢，换个地域环境对她的自身成长确实是极好的。

　　姚竹说，学习上，因为她是我校音乐学院2010级音乐学（声乐演唱）专业的学生，到台湾学习的专业是幼儿教育，在跨专业的情况下，学习幼教理论知识上是一个新的开始；但对于实践来说，幼儿实践部分分为：绘画、手工、音乐等各个方面。而她接触到台南应用科技大学幼儿实践活动偏重于音乐方面，所以在大学本专业的基础上学习有关音乐的实践课程上没有那么太棘手，对于知识的多样性，教学的多元化，新的教学理念上与天艺的教学目的是相同的，只是教学思维、授课方式有了一些小小的差异。可是她认为，知识是学无止境的，多看、多听、多学才能不断地提高自己，成熟自己。

　　在音乐教育方面，对于天艺来说融入幼儿教育也可以做为以后发展的一大主要方向，这样对于以后培养幼教老师也好，对于提高学生对幼教知识的理解也好都会有所帮助。此外，音乐教育与孩子和生活息息相关，如果幼教课程的学习能够有助于学生走出校园与实际生活相接轨，那就是帮助他们真正的从理论走到实践。姚竹已经把自己的专业和幼教专业做了有机结合，分析了两个专业的交叉点，并得出了自己的结论。

　　生活上，从不熟悉到熟悉的过程也需要有一小段时间适应，但毕竟已经是成年人了，所以这一阶段过去的很快。姚竹在台湾和老师、同学关系相处的也很融洽，生活上也能照顾好自己。平时没有课的情况下养成好的习惯不断给自己安排事情来做，充实自己的学习与生活。

　　回到天艺的姚竹，觉得学校倍感亲切，而且心里很兴奋，想赶紧把自己的学习成果全部“吐”出来与学校的领导、老师分享。试讲之前，她说真心准备了很长时间，也紧张了很久，不断地与老师沟通，帮助自己找出问题解决问题。虽然在台半年学到了很多知识，但对于她来说还是远远不够的，还要继续努力学到更多的知识内容。对于没有教学经验初登讲台，以老师的身份面对各位领导和学生，心中的滋味很难形容，既兴奋，有激动，还紧张，又带一点害怕。这种感觉，总体来说，还不赖！她分享到：实践课程看似无章法、实际无形中存在特别多的知识内涵，要求实践活动和理论结合为一体。所以听课的时候结合实践是很重要的。这对于她来说确实是一个极大的挑战。试讲后她和马静一都得到李罡校长和各级领导的鼓励和表扬，但她谦虚的性格告诉自己，自身仍然存在一些问题，还要不断地提升自己，严格要求自己，锻炼自己！

　　最后，姚竹对记者说，感谢李罡校长给予了这次赴台学习机会。知识和经验是多少金钱都买不到的，此次机会给了她们，对她们也是一种信任和希望，对于她来说，更多的，还要不断地学习知识，活到老学到老。革命尚未成功，自己仍需努力！